Quelles sont les compétences visées et évaluées par le TFE ?

Le Travail de Fin d’Etudes fait partie intégrante de la formation du Baccalauréat en Marketing. Il permet à l’étudiant de développer des compétences et de témoigner de sa maîtrise des acquis d’apprentissage visés par la formation (savoirs, aptitudes cognitives et pratiques et compétences en termes de prise de responsabilité et d’autonomie[1]). Idéalement, le TFE devrait constituer un « passeport pour le premier emploi ».

En particulier, au terme de l’élaboration de son travail de fin d’études et par la présentation écrite et orale qu’il en fait, l’étudiant doit démontrer sa capacité à :

  • Identifier un problème (une question) marketing dans l’entreprise de stage, le comprendre, et distinguer les moyens utiles à sa résolution (acquis d’apprentissage de la formation enrichis par une recherche personnelle) ;
  • Témoigner d’une pensée critique et formuler des recommandations constructives pour contribuer ainsi à la démarche marketing de l’entreprise de stage ;
  • Formuler la démarche et son résultat dans une langue précise et claire, tant par écrit qu’oralement, et les proposer à une discussion argumentée ;
  • Elaborer son travail de manière responsable, en faisant preuve d’autonomie tout en prenant les contacts nécessaires.

[1]   Selon la terminologie du Cadre européen des certifications (CEC).

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